좌파의 교육혁명-혁신 구호는 속임수다
교육에 왕도가 없다. 좌파혁명을 꾀하는 자들이 교육혁명과 교육혁신을 선창하는 것은 교육을 망치려고 선언하는 것이다. 교육을 껍데기혁명이나 정신혁명의 대상으로 주장하는 자들의 정신부터 바꿔야 한다. 교육은 구호로 광우병 촛불폭동이나 박근혜 탄핵을 위한 촛불시위로 되는 일이 아니고, 교육은 이기심으로 가득찬 목소리 큰 놈들, 남의 것을 빼앗으려는 정치꾼 전교조가 이룰 수 있는 그런 대상도 아니다. 교육은 장기적으로 조금씩 그것도 아주 조금씩 바꾸어나가야 소기의 성과를 거둘 수 있다.
다음의 교육현실 비판에 일단 동의한다. ➀진로 아닌 진학만 가르치는 학교 ➁대학이 '미래'가 된 교실 ➂명문대 못 가면 낙오자로 전락 ➃옆자리 친구들 '경쟁자' 만들어 ➄좋아하는 일보다 '안정'만 생각 ➅선호직업도 10년째 교사가 1위 ➆고교생 40% 하루 6시간 못 자 ➇부족한 수면은 우울감 등 조장 ➈과도한 학습 부담과 입시 때문 ➉청소년들 마음 돌볼 대책 필요
학생과 학부모의 포괄적인 소망은 “우리나라의 미래가 될 청소년들이 원하는 직업을 얻고 행복하게 살면 좋겠다.”이다. 여기에 문제가 있다. 모든 학생들이 원하는 직업을 얻으면 안정되고 행복하겠으나 모든 사람의 소망은 경쟁을 통하여 선택할 수 있다. 그래서 경쟁은 해서는 안 될 범죄자의 범법행위로 생각하면 안 된다. 전교조와 좌파가 죽기 살기로 반대하는 것이 경쟁이다. 생명체가 사는 곳에 경쟁은 자연스러운 현상이다.
31일 교육부와 한국직업능력개발원이 전국 초·중·고교 1200곳의 학생·학부모·교사 등 5만1494명을 대상으로 실시한 설문에 따르면 10년째 부동의 1위를 차지한 선호직업은 ‘교사’였다고 한다. 교사는 2007년 이 조사를 시작된 이래 1위 자리를 놓친 적이 없을 정도로 인기 직업이라고 한다. 이 결과는 초. 중. 고 때는 눈에 보이는 직업이 교사이기 때문에 그렇다고 생각한다.
교사만큼 안정적이고 방학이 있어 일과 가정의 균형을 잡을 수 있는 직업이 없는 것 같다고 말하기도 하지만, 학교에서 교사는 전교조와 문제학생의 눈치만 살피는 불안한 직업이다. 최근 학교 교사들을 만나서 물어보면 교사를 시작한 것이 후회가 막심하다고 말했다. 최근에는 문제 학생이 교사의 지도에 불응하거나 대들거나 심지어 폭행을 가하는 사건이 보도조차 되지 않는다. 이것도 언론이 짜고치는 go-stop일 것이다. 숨겨둔다고 될 일이 아니다. 보도를 더욱 강화하고 상벌을 강화하여 학교의 기능을 되살려야 한다. 100% 학교의 역할과 기능을.
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